Опубликовано

Методическая подготовка будущих учителей математики к использованию персонального компьютера как средства обучения тема диссертации и автореферата по ВАК РФ, кандидат педагогических наук Огурцова, Елена Юрьевна

Авторы публикации Е1473 правильно указывая на то обстоятельство, что методики и средства обучения и приобретения математических знаний с помощью компьютера должны стремиться устранить это противоречие, предлагают свой подход к обучению и получению знаний по математике с помощью ПЭВМ. Он основан на представлении о компьютерном обучении как процессе извлечения информации из окружающей среды и накопления ее для последующего использования. Такой взгляд на процесс обучения определил конструкцию занятий. Сначала сбор отдельных фактов, потом выявление закономерностей, описание их, формулировка свойств соответствующего математического объекта. Занятие представляет собой совокупность заданий (выполняемых с помощью компьютера) и вопросов к каждому или к серии заданий. Во многих заданиях анализу подвергаются результаты численного или графического эксперимента, проведенного учащимся. 1. Компьютерные системы обучения должны целенаправленно создаваться для включения в целостную учебную деятельность с учетом всех ее составляющих. Компьютеры должны быть предназначены не только для обучения человека тем или иным знаниям и умениям, но и для организации его учебной деятельности и управления ею.

Читать далее «Методическая подготовка будущих учителей математики к использованию персонального компьютера как средства обучения тема диссертации и автореферата по ВАК РФ, кандидат педагогических наук Огурцова, Елена Юрьевна»